27 сентября отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников.
Работа воспитателя — кропотливый и каждодневный труд, требующий много любви, терпения, сил и полной самоотдачи. Так ли это. Вот что рассказали нам сами воспитатели о своей профессии.
Ошина Светлана Сергеевна, старший воспитатель детского сада «Березка».
«Закончив школу, у меня, как и у всех, возник вопрос: "Какую процессию мне выбрать? Кем мне быть? "
Посоветовавшись со своей сестрой, а она воспитатель, я приняла решение стать педагогом. Закончив Бугульминский профессиональный педагогический колледж, вернулась в наше родное Алексеевское, вышла замуж и устроилась работать воспитателем в Алексеевский детский сад "Берёзка". И пятый год работаю в этой сфере. Поступила на заочное обучение в Набережночелнинский государственный педагогический университет.
Воспитатель для меня - это не профессия, это призвание, это образ жизни, это готовность почти в любое время суток ответить на вопросы не только детишек, но и их родителей.
До сих пор помню свой первый день работы. Я столкнулась с нехваткой времени на занятии, не сумела организовать детей, ребятишки разбегались по группе и не хотели меня слушаться. Тогда мне хотелось все бросить, уйти и расплакаться. Но в тот момент мне на помощь пришла моя коллега Кашапова Марина Александровна. Она, увидев рассеянность и состояние отчаяния, подбодрила и подсказала начать с игры «Давайте познакомимся» с мягкой игрушкой. Я прекрасно знала эту игру, но настолько растерялась, что забыла обо всем. В процессе игры дети проявили интерес, я воспряла духом. Нужно отметить, что мне очень повезло с коллегами, все охотно идут на контакт, помогают в любых вопросах.
В прошлом году я стала старшим воспитателем, но всё равно душа тянется к работе с детьми. Часто хожу на занятия и бываю в группах. Работать с детьми весело и интересно, где-то посмеёмся, бывает и поплачем вместе. Всегда находим общие интересы. Я люблю свою профессию.
Свободное от работы время я люблю проводить с семьёй. Дома меня ждут двое деток: Илья, трех лет, и Валерия, шести лет. Поэтому я из одного детского сада, прихожу в другой».
Сарапкина Анна Николаевна, воспитатель детского сада «Ромашка»
В профессию воспитателя я пришла не сразу, работала в колледже преподавателем по экономике. Люблю постоянно учиться. Когда у меня родилась дочь Соня, стала много читать о воспитании, об отношениях взрослых и детей, о психологии, посещала семинары и вебинары по этим темам.
Когда я поняла, что мне все это очень близко, решила попробовать себя в роли воспитателя. 2 года я работаю с детишками, и мне это приносит огромное удовольствие. Когда детишки шумят, меня это не раздражает, когда задают тысячу вопросов, я готова на каждый из них отвечать.
От старших коллег я слышала, что главное в воспитании – это дисциплина. Наверное, с этим я не соглашусь. Мне кажется, главное - это уважение к детям. И они ответят тебе взаимностью.
Воспитатель обязательно должен любить детей. Роль воспитателя в жизни ребенка сейчас очень велика, потому что большую часть времени они проводят в саду. Наша задача – научить его общаться с другими людьми, заводить друзей, разрешать первые конфликты. Первые впечатления об обществе и коллективе у ребенка во многом зависят от воспитателей, и это огромная ответственность. Нужно очень постараться не навредить ребенку и как можно дольше поддерживать в ребенке его непосредственность, живость и радость восприятия жизни.
Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, интересные, забавные, любопытные, удивительные. Все детки для меня любимые, особенные, интересные.
Ахметшина Земфира Зуфаровна, воспитатель детского сада «Березка».
«С самого детства у меня было заветное желание - работать с детьми. Я постоянно сажала кукол за стол, раскладывала перед ними тетради и книги и на доске мелом писала примеры и задания. Когда у меня спрашивали, кем я хочу стать, я уверенно отвечала: "Педагогом". После окончания средней школы, не раздумывая поступила в Казанский педагогический колледж.
В детском саду я работаю 30 лет, за это время я ни разу не пожалела о своем выборе профессии. Почему же я выбрала эту профессию. Это профессия выбрала меня. Постоянно задаю себе вопрос: что удерживает меня в ней? Это любовь – моя любовь к детям и ответная любовь ко мне.
В начале своей работы я думала: «Чем я смогу заинтересовать и удивить детей, комфортно ли будет детям в общении со мной, оценят ли меня как воспитателя». Спустя годы работы, как мне кажется, я нашла самое исчерпывающее определение своей профессии. Воспитатель – это педагог, психолог, доктор… Потому что дети хотят, чтобы их всегда ждали в детском саду, любили и понимали, хотят чувствовать себя уверенными и защищенными. Воспитатель - это человек, который в душе сам еще остается ребенком. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии.
Мне в жизни повезло, как никому другому. Очень часто находятся люди, которые с нежеланием идут на работу, а я обожаю свою работу, для меня она вторая жизнь. Особенно сейчас, когда свои дети выросли.
У нас хороший коллектив – это важно. Каждый любит свою профессию, живёт ею, болеет за неё душой.
Я не просто счастлива, я - безумно счастлива, что я воспитатель. Я благодарна своим родителям за жизнь и воспитание, которое они мне дали. Ведь я стала тем, кем хотела стать. На работе я воспитатель, а дома я мама четырёх детей и бабушка двух внуков.
Дети меняют нашу жизнь и интересы. После того, как я родила своих дочек-двойняшек, мои интересы изменились. Насмотрелась на книги из фетра и тоже решила попробовать сшить развивашки своими руками. Очень нравится мне это, и в конкурсах участвуем, и в работе помогают.
Дочь Зиля, когда была маленькой, часто мне помогала при подготовке к занятиям, ей нравилось играть с детишками. Когда пришла пора выбирать профессию, она, посмотрев на меня, поступила в педагогический на воспитателя.
